聯(lián)盟與超越：傳播符號(hào)學(xué)的生成發(fā)展和應(yīng)然指向
發(fā)布時(shí)間：2020-10-14 18:00:56 點(diǎn)擊次數(shù)：156
【摘要】在當(dāng)今這個(gè)從“分化”轉(zhuǎn)向“融合”的學(xué)術(shù)研究時(shí)代，包括傳播學(xué)和符號(hào)學(xué)在內(nèi)的中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)都面臨解構(gòu)與重構(gòu)的危機(jī)與契機(jī)。若要突圍重生，需以一種超學(xué)科的視野，在廣闊和深厚的學(xué)術(shù)資源中相互借力，形成合力。由此，在學(xué)術(shù)性、工具性和實(shí)踐性三重邏輯驅(qū)使下，傳播學(xué)與符號(hào)學(xué)必然聯(lián)盟。而傳播符號(hào)學(xué)作為二者交叉融合所生成的研究范式，同樣需要尋求新的超越。只有在把握現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上對(duì)何為應(yīng)然進(jìn)行不斷的追問，傳播符號(hào)學(xué)才有可能真正作為。
關(guān)鍵詞：傳播符號(hào)學(xué);研究成果;學(xué)科;三重;關(guān)鍵詞;融合;學(xué)術(shù)性;危機(jī);聯(lián)盟;實(shí)踐性
作者簡(jiǎn)介：
【摘要】在當(dāng)今這個(gè)從“分化”轉(zhuǎn)向“融合”的學(xué)術(shù)研究時(shí)代，包括傳播學(xué)和符號(hào)學(xué)在內(nèi)的中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)都面臨解構(gòu)與重構(gòu)的危機(jī)與契機(jī)。若要突圍重生，需以一種超學(xué)科的視野，在廣闊和深厚的學(xué)術(shù)資源中相互借力，形成合力。由此，在學(xué)術(shù)性、工具性和實(shí)踐性三重邏輯驅(qū)使下，傳播學(xué)與符號(hào)學(xué)必然聯(lián)盟。而傳播符號(hào)學(xué)作為二者交叉融合所生成的研究范式，同樣需要尋求新的超越。只有在把握現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上對(duì)何為應(yīng)然進(jìn)行不斷的追問，傳播符號(hào)學(xué)才有可能真正作為。
【關(guān)鍵詞】傳播學(xué) 符號(hào)學(xué) 學(xué)科聯(lián)盟 傳播符號(hào)學(xué) 應(yīng)然指向
【作者】蔣曉麗 朱亞希
【作者單位】四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院
