電視節(jié)目主持應(yīng)變能力的心理學(xué)分析
發(fā)布時間：2020-10-12 18:10:35 點擊次數(shù)：185
本文基于對科學(xué)心理學(xué)相關(guān)文獻的梳理,以節(jié)目主持為探討背景,嘗試從科學(xué)角度對應(yīng)變的心理過程、影響因素做出全面分析。本文提出,在經(jīng)驗與審美因素之外,人格特質(zhì)、自尊水平、自我效能感、情緒調(diào)控、勇氣、認知風(fēng)格與認知靈活性等心理因素均會不同程度地影響到人們的應(yīng)變能力,其中部分因素有較大的后天改善空間?！净稹亢蠋煼洞髮W(xué)青年科學(xué)基金項目“口語傳播應(yīng)變能力的影響因素研究——基于心理與實證的視角”〔項目編號: 14XQN05〕的研究成果。
關(guān)鍵詞：應(yīng)變;湖南師范大學(xué);傳播;影響;節(jié)目;認知;心理過程;心理因素;分析;研究成果
作者簡介：
應(yīng)變能力是一種極為重要的社會技能,在各種形式的交往傳播活動中均備受青睞。現(xiàn)有對應(yīng)變能力的論述多基于經(jīng)驗分析,既有合理成分,也存在不少臆斷。本文基于對科學(xué)心理學(xué)相關(guān)文獻的梳理,以節(jié)目主持為探討背景,嘗試從科學(xué)角度對應(yīng)變的心理過程、影響因素做出全面分析。本文提出,在經(jīng)驗與審美因素之外,人格特質(zhì)、自尊水平、自我效能感、情緒調(diào)控、勇氣、認知風(fēng)格與認知靈活性等心理因素均會不同程度地影響到人們的應(yīng)變能力,其中部分因素有較大的后天改善空間。
【關(guān)鍵詞】 應(yīng)變能力； 心理過程； 心理因素； 節(jié)目主持；
【作者】 張國光；
【機構(gòu)】 湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院； 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院；
【基金】 湖南師范大學(xué)青年科學(xué)基金項目“口語傳播應(yīng)變能力的影響因素研究——基于心理與實證的視角”〔項目編號:14XQN05〕的研究成果
