新時期期刊編輯的硬功夫與軟實力
發(fā)布時間：2020-10-14 18:00:59 點擊次數(shù)：197
2010年以來，隨著期刊的數(shù)字化、網絡化發(fā)展，專業(yè)學科發(fā)展迅速，期刊轉型不斷被提及，期刊數(shù)據庫地位越發(fā)凸顯，促使了國際期刊和出版集團跨界而入，期刊進入了發(fā)展的新時期。
關鍵詞：新時期;期刊編輯;期刊;硬功夫;出版
作者簡介：
【摘 要】2010年以來，隨著期刊的數(shù)字化、網絡化發(fā)展，專業(yè)學科發(fā)展迅速，期刊轉型不斷被提及，期刊數(shù)據庫地位越發(fā)凸顯，促使了國際期刊和出版集團跨界而入，期刊進入了發(fā)展的新時期。新時期的期刊編輯應不斷增強編輯出版知識和專業(yè)學科知識，打造編輯出版的硬功夫；還應提升適應新時期的軟實力，如計算機網絡技術、期刊經營意識、人際交往能力和學習本領等，以便在新時期更好地從事編輯出版工作。
【關鍵詞】新時期；期刊；編輯；知識；能力
一、引 言
2010年以來，隨著計算機、互聯(lián)網技術的快速發(fā)展，期刊的OA、APP、微信公眾號、優(yōu)先出版、DOI、POD、先評議后出版等不斷涌現(xiàn)，促進了期刊的傳播與發(fā)展；另一方面，期刊改革和轉型不斷被提及、專業(yè)學科發(fā)展迅速、優(yōu)質稿件外流嚴重、知網等數(shù)據庫的壟斷地位凸顯、國際期刊和出版集團跨界而入，加劇了期刊面臨的挑戰(zhàn)[1]。期刊進入了發(fā)展的新時期。編輯作為期刊出版流程中的核心要素，應當在新時期做好更充分的應對。近些年，學界對于期刊編輯的發(fā)展路徑及應當具備的知識和能力等論述頗多[2-5]，本文不再贅述，擬結合新時期期刊的發(fā)展變化，闡述編輯在新時期更應當關注的一些知識和技能，旨在促進期刊編輯增強學習意識，在新時期更好地從事編輯出版工作。
二、新時期編輯應具備的知識和技能
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近年來，《關于深化非時政類報刊出版單位體制改革的意見》《關于報刊編輯部體制改革的實施辦法》《關于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導意見》《關于進一步加強和改進高校出版工作的意見》《關于推動傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展的指導意見》等多個國家層面的政策或文件陸續(xù)出臺，對期刊的發(fā)展提出了宏觀的指導。期刊的編輯絕大多數(shù)為非編輯出版專業(yè)畢業(yè)，需要不斷補充和夯實政治理論，不斷學習出版法規(guī)文件，才能更加正確地、從容地面對期刊的各種變化，保證期刊的正確航向。
另一方面，國家出版行業(yè)的標準化工作正在有序推進，《出版物上數(shù)字用法：GB/T 15835—2011》《標點符號用法：GB/T 15834—2011》《漢語拼音正詞法基本規(guī)則：GB/T 16159—2012》《信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則：GB/T 7714—2015》等相繼推出，編輯出版工作有了更加細致和標準的規(guī)范。在期刊層面，POD、優(yōu)先出版、期刊OA、移動出版、先出版后評議、公開源數(shù)據出版等出版模式和理念不斷涌現(xiàn)，原先的整期定稿出版的模式正在面臨調整。期刊編輯應當適應和掌握這些新的文件、規(guī)范、出版理念和模式，在新時期更好地從事期刊編輯出版工作，促進期刊發(fā)展。
?。ǘI(yè)知識
編輯的專業(yè)知識指的是編輯所學的或所負責文章的專業(yè)方面的知識。一直以來，專業(yè)知識是期刊編輯雙學科知識結構中的重要組成部分。新時期學科發(fā)展不斷深化和細化，交叉學科和學科熱點不斷涌現(xiàn)。編輯需要清楚地把握住這些變化以及學科的突發(fā)事件，才能有的放矢地進行欄目策劃、約稿、選稿和構建。如一些期刊會在年末時發(fā)布下一年的征稿主題，或對文章和欄目添加編者按等，都是基于其編輯對學科發(fā)展和熱點的信心和敏感把握。
與此同時，新時期學科的發(fā)展也出現(xiàn)了一些問題。如數(shù)據造假、抄襲等現(xiàn)象時有出現(xiàn)，如一些源自公式編輯器、軟件或復制粘貼的內容的格式很不規(guī)范。編輯作為稿件的“把關人”，需要憑借較好的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)和處理這些問題。而且，新時期期刊通過網絡更快更廣地進行傳播，公開同行評議意見和文章源數(shù)據等理念逐漸興起，且自媒體的發(fā)展使得人人都是傳播者，一旦文章出現(xiàn)專業(yè)上的瑕疵或錯誤，就會被迅速地傳播和放大，進而影響編輯和期刊形象。
