傳媒視野下農村留守兒童關愛與服務體系構建

發(fā)布時間：2020-10-14 18:01:02 點擊次數(shù)：199

筆者從目前電視傳媒中農村留守兒童問題的表現(xiàn)及成因入手，通過對目前農村留守兒童關愛與服務（以下簡稱“關服”）對象“失衡”，主體“失真”，媒介“失正”現(xiàn)狀的深入剖析，闡明了建設農村留守兒童關服體系的必要性與緊迫性。在此之上，筆者提出了傳媒視野下農村留守兒童關愛服務體系的初步設想：一是創(chuàng)造社會環(huán)境，搭建關服平臺；二是創(chuàng)建主體機構，樹立關服框架；三是創(chuàng)新運行機制，實現(xiàn)關服功能。

關鍵詞：電視傳媒視野;農村留守兒童;關愛服務體系;農村留守兒童;關愛;服務體系;傳媒;留守兒童

作者簡介：

　　摘要：筆者從目前電視傳媒中農村留守兒童問題的表現(xiàn)及成因入手，通過對目前農村留守兒童關愛與服務（以下簡稱“關服”）對象“失衡”，主體“失真”，媒介“失正”現(xiàn)狀的深入剖析，闡明了建設農村留守兒童關服體系的必要性與緊迫性。在此之上，筆者提出了傳媒視野下農村留守兒童關愛服務體系的初步設想：一是創(chuàng)造社會環(huán)境，搭建關服平臺；二是創(chuàng)建主體機構，樹立關服框架；三是創(chuàng)新運行機制，實現(xiàn)關服功能。

　　關鍵詞：電視傳媒視野；農村留守兒童；關愛服務體系

　　兒童是祖國的未來，兒童是社會的明天。黨中央、國務院高度重視農村留守兒童問題，也為此采取了一系列重要措施，但時至今日，農村留守兒童問題的形勢依然相當嚴峻。2010年6月22日中共中央政治局通過了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，提出了“建立健全農村留守兒童關愛和服務體系”的目標。2013年12月23日至24日習近平在中央農村工作會議中指出，要重視“三留守”問題，健全農村留守兒童、留守婦女、留守老年人關愛服務體系。農村留守兒童關服體系建設無可否認是當前十分緊迫的重大研究課題。

　　一、農村留守兒童問題的表現(xiàn)及成因探析

　?。ㄒ唬┺r村留守兒童問題的表現(xiàn)

　　根據(jù)電視新聞等多種傳媒介報道，在廣大農村地區(qū)，由于留守兒童的父母監(jiān)護缺失、學校教護缺乏、社會管護缺位等諸多因素，致使他們的成長之路面臨四大困境：

　　首先，心理困境。農村留守兒童常年“孤單自處”，心靈里缺乏親情的溫暖與呵護，生活中缺少父母的關心和照顧，思想上鮮有長輩的指引和幫助。這種情況極易引起兒童內心的孤僻自閉，從而導致性格的扭曲、價值觀念的偏離，嚴重影響其心理健康。

　　其次，學習困境。根據(jù)中央教科所的一項調查顯示：留守兒童的學習成績一般都不容樂觀，他們中的成績優(yōu)秀者僅占10%，大多數(shù)留守兒童的成績處于中等偏下。很多留守兒童學習成績不僅差，而且也缺乏上進心[1]。

　　再次，行為困境。行為困境和心理困境息息相關，也是農村留守兒童所面臨的嚴重問題之一。由于親子異地、長幼兩離，長期非正常的家庭環(huán)境造成了留守兒童異樣的行為習性，表現(xiàn)為：憂郁卑怯，固執(zhí)頑劣，浪費攀比，厭家惡學……另外，安全困境。由于家庭監(jiān)護力度的不足，以及社會保護措施的缺乏，農村留守兒童的人身安全現(xiàn)狀十分嚴峻。此中既有親人照看不周的疏忽，亦有壞人違法犯罪的侵害，也不乏自身行為失控的毀傷。

　　（二）農村留守兒童問題的成因探析

　　第一，親情疏怠，童心缺愛。留守兒童“獨自在家”接受祖輩的隔代照顧，難免會有代際差形成的疏忽之弊。雙親務工在外，同子女離多聚少，以致留守兒童缺乏日常家庭中應有的關懷和疼愛。父母長期遠離，不免使親情日漸疏怠，經(jīng)常處于“親情饑渴”狀態(tài)下的留守兒童極易形成心理問題，無論是卑怯自棄，還是冷漠多疑……對其身心發(fā)育都極為不利。

　　第二，教育疏失，蒙學缺知。統(tǒng)計表明，農村留守兒童的學習成績大都處于中偏下的較低水平。造成這種結果的因素有三：首先，農村學校在教學設施、教師隊伍、教育理念等方面存在諸多局限性，要對留守兒童提供特殊關照往往力不從心。其次，父母常年在外，對留守兒童缺少教導，容易造成家庭與學校兩種教育間的脫節(jié)。再次，留守兒童自身對學習的目的不明確、興趣不濃厚、態(tài)度不端正，以致經(jīng)常曠課逃學。

　　第三，家庭疏懶，幼行缺管。調查顯示，留守兒童中有很多人沉迷網(wǎng)游、厭棄功課，拜金攀比、奢侈揮霍，甚至越軌觸法、公然偷摸。致使這些兒童生活習慣和道德品行如此乖離的是家庭教育的缺失。究其原因，一方面是農民工子弟在城市上學有嚴格的準入限制，進而孩童們只能留守農村與父母相隔兩地；另一方面祖輩作為隔代監(jiān)管人，往往重養(yǎng)輕教，嬌慣寵溺。最終導致了他們肆行無忌、妄自胡為。

　　第四，社會疏誤，治安缺護。社會對農村留守兒童的關愛意識淡薄、關注程度低微、保護措施缺乏，即使有也更多簡單地停留在物質需求層面上，以至于社會管理在應對留守兒童問題上存在諸多疏漏和失誤。娛樂場所如網(wǎng)吧、游戲廳等未能切實做到對未成年人的禁入；學校、家庭未能有效制止留守兒童的曠課逃學；社會治安綜合治理未能深入預防和糾正留守兒童的斗毆、偷盜、賭博等行為，亦未能全面杜絕兒童拐賣犯罪的發(fā)生。