新媒體時代知識傳播面臨的悖論及消解
發(fā)布時間：2020-08-24 14:46:29 點擊次數(shù)：179
【摘要】新媒體時代信息量的增多伴隨質(zhì)的參差不齊，帶來的是信息轉(zhuǎn)化為知識量的不確定性。在對新媒體時代易于混用的知識和信息觀點糾偏的基礎(chǔ)上，總結(jié)分析新媒體時代知識傳播的獨有特性，進而探究新媒體情境中知識傳播的五重悖論，如知識表象的超載與知識接收的欠載、異質(zhì)性的知識傳播與同質(zhì)化的知識獲取等。最后，從知識傳播的理念和實踐層面，為悖論的現(xiàn)實困境提供消解之道。
關(guān)鍵詞：新媒體時代;知識傳播;悖論;消解
作者簡介：
【摘要】新媒體時代信息量的增多伴隨質(zhì)的參差不齊，帶來的是信息轉(zhuǎn)化為知識量的不確定性。在對新媒體時代易于混用的知識和信息觀點糾偏的基礎(chǔ)上，總結(jié)分析新媒體時代知識傳播的獨有特性，進而探究新媒體情境中知識傳播的五重悖論，如知識表象的超載與知識接收的欠載、異質(zhì)性的知識傳播與同質(zhì)化的知識獲取等。最后，從知識傳播的理念和實踐層面，為悖論的現(xiàn)實困境提供消解之道。
【關(guān)鍵詞】新媒體時代 知識傳播 悖論 消解
【作者】王波偉
【作者單位】華中科技大學新聞與信息傳播學院 渭南師范學院
