中外新聞傳播學(xué)院院長會(huì)議暨中國傳播學(xué)論壇在京舉行

發(fā)布時(shí)間：2020-08-10 03:29:37 點(diǎn)擊次數(shù)：329

來自華中科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、四川大學(xué)、浙江大學(xué)、暨南大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、佐治亞大學(xué)、南卡羅來納大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)、新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)等近50所中外高等學(xué)府的新聞傳播學(xué)院院長、教授齊聚一堂。分論壇環(huán)節(jié)，與會(huì)嘉賓繼續(xù)圍繞“新聞教育的守望與重構(gòu)”“傳播學(xué)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)探索”“媒體融合與教育創(chuàng)新”“新媒體倫理規(guī)范與傳播教育調(diào)適”“國家形象與跨文化傳播研究”“傳播理論與傳播思想史研究”“網(wǎng)絡(luò)輿論傳播研究”“。媒介素養(yǎng)與傳媒規(guī)制研究”“廣告與文化傳播研究”“中國特色社會(huì)主義思想傳播研究”“新媒體傳播效果實(shí)證研究”“傳媒經(jīng)濟(jì)與傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判研究”“媒介融合與城市傳播”“中國近當(dāng)代新聞傳播史”14個(gè)子主題展開進(jìn)一步探討。

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論壇現(xiàn)場本網(wǎng)記者時(shí)曉莉/攝

　　中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)訊（記者時(shí)曉莉）10月13日,以“萬物互聯(lián)與泛媒介時(shí)代的新聞傳播教育”為主題的“中外新聞傳播學(xué)院院長會(huì)議暨中國傳播學(xué)論壇”在中國人民大學(xué)國學(xué)館舉行。本次大會(huì)由中國高等教育學(xué)會(huì)新聞學(xué)與傳播學(xué)專業(yè)委員會(huì)、中國人民大學(xué)新聞學(xué)院、中國新聞史學(xué)會(huì)傳播學(xué)研究會(huì)共同主辦。

　　中國人民大學(xué)校長、黨委副書記劉偉出席會(huì)議并發(fā)表講話，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院執(zhí)行院長、中國新聞史學(xué)會(huì)傳播學(xué)研究會(huì)副會(huì)長、教授胡百精代表主辦方發(fā)言。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院書記、副院長、教授周勇主持主論壇上半場，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院副院長、教授王潤澤主持主論壇下半場。

　　在大數(shù)據(jù)、智能化、全連接技術(shù)的驅(qū)動(dòng)下，萬物互聯(lián)和泛媒介時(shí)代正在到來，全球新聞傳播教育再度面臨重大變革和調(diào)整。自新世紀(jì)之初，新聞傳播教育界在觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、路徑等方面已經(jīng)做出必要的調(diào)適和創(chuàng)新，取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和顯著的成績。但是，微觀、細(xì)部、階段性的修補(bǔ)與優(yōu)化，難以適應(yīng)和引領(lǐng)傳播與傳媒業(yè)界的整體性變革，新聞傳播教育亟待戰(zhàn)略性、系統(tǒng)化重構(gòu)。此中，堅(jiān)守傳統(tǒng)與面向未來、技術(shù)驅(qū)動(dòng)與內(nèi)容創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究與人才培養(yǎng)、學(xué)科主體性與多學(xué)科共創(chuàng)、在地發(fā)展與全球合作等諸多問題皆須獲得更完整的解釋和解決方案。這是全球新聞教育界共同面對(duì)的問題，需要匯聚學(xué)術(shù)共同體的智慧、力量和勇氣給出可能的答案。與會(huì)嘉賓圍繞主題聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)目前新聞傳播學(xué)教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)從不同層面進(jìn)行了闡釋與思考。

　　主論壇上半場，來自賓夕法尼亞大學(xué)安妮伯格傳播學(xué)院副院長、教授楊國斌發(fā)表題為“作為翻譯的傳播和知識(shí)生產(chǎn)”的主旨演講；佐治亞大學(xué)新聞與大眾傳播學(xué)院副院長、公共關(guān)系研究教授瑪利亞·萊恩·里奧斯的發(fā)言題目是“應(yīng)對(duì)持續(xù)性變革——面向未來的技術(shù)發(fā)展與課程設(shè)計(jì)”；中國新聞史學(xué)會(huì)傳播學(xué)研究會(huì)會(huì)長、清華大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授熊澄宇向與會(huì)嘉賓介紹了中國傳播學(xué)發(fā)展20年的定位與拓展；華中科技大學(xué)領(lǐng)軍學(xué)者、新聞與信息傳播學(xué)院教授張昆首次公開解讀中國新聞傳播教育的“華科大模式”；復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院院長、教授張濤甫指出要“重塑新聞傳播專業(yè)框架”；武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長、教授強(qiáng)月新針對(duì)實(shí)踐教學(xué)提出三個(gè)問題；南卡羅來納大學(xué)信息和傳播學(xué)院院長、教授湯姆·賴克特作題為“數(shù)字技術(shù)對(duì)新聞與傳播教育的影響及其應(yīng)對(duì)”的主旨發(fā)言；四川大學(xué)企鵝新媒體學(xué)院院長、教授蔣曉麗談“萬物互聯(lián)時(shí)代的新聞傳播教育”；中國傳媒大學(xué)電視學(xué)院副院長、教授何蘇六以紀(jì)錄片為例思考“新聞傳播教育的知識(shí)圖譜重建與范式創(chuàng)新”。

　　主論壇下半場，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院執(zhí)行院長、中國新聞史學(xué)會(huì)傳播學(xué)研究會(huì)副會(huì)長、教授胡百精演講的題目是“敞開的學(xué)科主體性”；廣西大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長、教授鄭保衛(wèi)向與會(huì)嘉賓分享了“對(duì)我國民族地區(qū)新聞教育的觀察與思考”；香港浸會(huì)大學(xué)傳理學(xué)院院長、教授黃煜發(fā)表題為“香港數(shù)碼媒體發(fā)展趨勢及對(duì)新聞教育影響”的主旨演講；北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院黨委書記、副院長、教授陳剛對(duì)“廣告學(xué)科發(fā)展的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新”提出了自己的看法；加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校傳播學(xué)系主任、副教授拉勒米·泰勒就“泛媒體化媒介素養(yǎng)的課程體系構(gòu)建”主題發(fā)表演講；浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院院長、教授韋路關(guān)于新聞傳播教育的國際化提出自己的思考；暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院執(zhí)行院長、教授支庭榮的演講題目是“中國新聞學(xué)與世界的交流”；清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長、教授史安斌探討了“新全球化時(shí)代新聞傳播教育變革的路徑重構(gòu)”；新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)人文、藝術(shù)與社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長林珊珊教授指出要把握技術(shù)、打破思維，進(jìn)行傳播教育和研究的跨學(xué)科探索。

　　分論壇環(huán)節(jié)，與會(huì)嘉賓繼續(xù)圍繞“新聞教育的守望與重構(gòu)”“傳播學(xué)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)探索”“媒體融合與教育創(chuàng)新”“新媒體倫理規(guī)范與傳播教育調(diào)適”“國家形象與跨文化傳播研究”“傳播理論與傳播思想史研究”“網(wǎng)絡(luò)輿論傳播研究”“媒介素養(yǎng)與傳媒規(guī)制研究”“廣告與文化傳播研究”“中國特色社會(huì)主義思想傳播研究”“新媒體傳播效果實(shí)證研究”“傳媒經(jīng)濟(jì)與傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判研究”“媒介融合與城市傳播”“中國近當(dāng)代新聞傳播史”14個(gè)子主題展開進(jìn)一步探討。