新媒體環(huán)境下主持人媒體素養(yǎng)的適應(yīng)與提升
發(fā)布時(shí)間：2020-08-25 15:49:43 點(diǎn)擊次數(shù)：104
新時(shí)代語(yǔ)境下，廣播電視宣傳的融合交互及新媒體應(yīng)用取得了飛速發(fā)展，商業(yè)化的現(xiàn)代傳媒改變著文化的創(chuàng)作方式和傳播方式，創(chuàng)作理念更加開(kāi)放、務(wù)實(shí)、積極，這一時(shí)期廣電節(jié)目類型豐富，播音主持專業(yè)隊(duì)伍也隨之發(fā)展壯大，然而社會(huì)上一些心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象，加上主持人培養(yǎng)重?cái)?shù)量而不重質(zhì)量，主持人媒體素養(yǎng)缺失、很難適應(yīng)新媒體對(duì)主持人的要求給主持人人才培養(yǎng)帶來(lái)了挑戰(zhàn)。
關(guān)鍵詞：主持人;媒體素養(yǎng);媒體環(huán)境;個(gè)性;播音
作者簡(jiǎn)介：
【摘要】新時(shí)代語(yǔ)境下，廣播電視宣傳的融合交互及新媒體應(yīng)用取得了飛速發(fā)展，商業(yè)化的現(xiàn)代傳媒改變著文化的創(chuàng)作方式和傳播方式，創(chuàng)作理念更加開(kāi)放、務(wù)實(shí)、積極，這一時(shí)期廣電節(jié)目類型豐富，播音主持專業(yè)隊(duì)伍也隨之發(fā)展壯大，然而社會(huì)上一些心浮氣躁、急功近利的現(xiàn)象，加上主持人培養(yǎng)重?cái)?shù)量而不重質(zhì)量，主持人媒體素養(yǎng)缺失、很難適應(yīng)新媒體對(duì)主持人的要求給主持人人才培養(yǎng)帶來(lái)了挑戰(zhàn)。本文將論述新媒體環(huán)境下主持人需具備的媒體素養(yǎng)以及新時(shí)代下主持人適應(yīng)及提升媒體素養(yǎng)的方法。
【關(guān)鍵詞】適應(yīng)媒體；綜合素養(yǎng)提升；話語(yǔ)習(xí)慣；辨識(shí)度；個(gè)性
一、引言
新媒體語(yǔ)境下廣播電視宣傳的融合交互及新媒體的飛速發(fā)展改變著文化的創(chuàng)作方式和信息的傳播方式，廣播電視傳媒行業(yè)創(chuàng)作理念更加開(kāi)放、務(wù)實(shí)、積極，傳播內(nèi)容更平民化，力求雅俗共賞，追求創(chuàng)意、簡(jiǎn)單、自然、和諧，節(jié)目主持人對(duì)節(jié)目的質(zhì)量、傳播面、影響力、收視率等起著關(guān)鍵性的作用，因此培養(yǎng)適應(yīng)新媒體時(shí)代的綜合型節(jié)目主持人顯得尤為重要。但目前來(lái)看，雖然主持人隊(duì)伍較龐大，優(yōu)質(zhì)的主持人卻略顯匱乏。隨著全媒體時(shí)代的到來(lái)，在信息傳播中起重要作用的主持人面臨巨大的挑戰(zhàn)，迎來(lái)多元化與個(gè)性化的發(fā)展時(shí)期[1]。這一時(shí)期的播音主持創(chuàng)作與社會(huì)生活狀態(tài)、傳播理念變化緊密結(jié)合在一起，廣播電視節(jié)目類型豐富，使得播音主持創(chuàng)作者與節(jié)目的依附關(guān)系越來(lái)越突出，播音主持專業(yè)也隨之大發(fā)展大繁榮起來(lái)，熱愛(ài)播音主持專業(yè)的年輕人也越來(lái)越多，社會(huì)上至少有幾百所大學(xué)都設(shè)有播音主持專業(yè)，但是有一些院校生源素質(zhì)、師資力量等方面的不足導(dǎo)致播音主持專業(yè)心浮氣躁、急功近利的情況時(shí)而會(huì)出現(xiàn)，加上有些院校只重?cái)?shù)量不重質(zhì)量、只重形式不重內(nèi)涵的考核考察標(biāo)準(zhǔn)，只要招來(lái)就行，無(wú)論聲音天賦、文化素質(zhì)高低，使得人才培養(yǎng)和選拔出現(xiàn)了畸形和無(wú)奈，無(wú)限擴(kuò)大招生幾乎走向了無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)，造成的紛亂、混雜確實(shí)讓人產(chǎn)生憂慮，人數(shù)的龐大，質(zhì)量的低劣，把人才培養(yǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦、規(guī)格都推入了“自以為是”“各行其道”的怪圈[2]。這種盲目擴(kuò)大播音主持專業(yè)招生，主持人培養(yǎng)“過(guò)?！北澈蟮年?duì)伍素質(zhì)的低劣后果已經(jīng)多多少少顯現(xiàn)出來(lái)了。競(jìng)爭(zhēng)不可避免，這是主持人要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，怎樣才能在“適者生存，物競(jìng)天擇”的環(huán)境下脫穎而出，穩(wěn)操勝券，成為媒體和觀眾都喜愛(ài)的優(yōu)質(zhì)的主持人，值得播音員主持人培養(yǎng)隊(duì)伍重視，更值得每一位播音員主持人認(rèn)真思考、認(rèn)真對(duì)待。
時(shí)代在不停變化，不同的節(jié)目傳播方式、播出形式、核心內(nèi)容對(duì)播音員主持人提出不同的要求，他們的一舉一動(dòng)、談吐舉止都直接關(guān)系著節(jié)目的成功與否。人長(zhǎng)得俊、聲音好聽(tīng)固然很重要，但觀眾更需要一個(gè)伶牙俐齒的、思維敏捷、有個(gè)性、有文化、情商高、有觀眾眼緣的主持人。從近些年“中國(guó)好聲音”“天天向上”“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”“非誠(chéng)勿擾”等節(jié)目受追捧的收視率來(lái)看，節(jié)目總是在不斷發(fā)展創(chuàng)新的，不但要求主持人在技術(shù)上集采、編、播于一身，還要了解全媒體的特點(diǎn)，要經(jīng)過(guò)思維的整理?yè)碛袦?zhǔn)確的判斷力來(lái)選擇有效的傳播方式，這也對(duì)在全媒體時(shí)代主持人的能力及素養(yǎng)提出了更高要求，比如：需要有對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行高度概括處理的能力，高度精煉的即興口語(yǔ)表達(dá)能力，語(yǔ)言必須是多樣、準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、積極、豐富、概括和立體的，個(gè)性必須是鮮明的、是無(wú)可替代的。培養(yǎng)并提高多元化、全面化且個(gè)性化語(yǔ)言傳播表達(dá)能力，是全媒體時(shí)代對(duì)主持人最基本的要求。
