全媒體環(huán)境下電視節(jié)目主持人實踐能力探析

發(fā)布時間：2020-08-25 15:49:44 點擊次數：122

而目前，我國基本是處于一個全媒體化的信息時代，在以往傳統(tǒng)而又單一的媒體環(huán)境下，主持人現(xiàn)有的主持風格，顯然已經不能滿足當今全媒體化時代的社會需求，特別是我國正處在這樣一個全媒體化發(fā)展的黃金時代，媒體傳播媒介豐富多樣，這對主持人實踐能力的要求也越來越高。

關鍵詞：媒體環(huán)境;實踐能力;主持人;電視節(jié)目主持人;節(jié)目

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　　摘要：隨著我國社會經濟、科技的不斷發(fā)展，電視傳媒行業(yè)異軍突起，電視主持人也逐漸地進入社會大眾的視野，他們已然成為了社會各界關注的一個職業(yè)群體。于是，人們也開始思考和探索主持人這個神秘的職業(yè)，所以，對主持人行業(yè)的探究工作可以讓我們更加深入的了解這個職業(yè)，不僅如此，還可以為電視傳媒的發(fā)展提供重要的現(xiàn)實意義。而目前，我國基本是處于一個全媒體化的信息時代，在以往傳統(tǒng)而又單一的媒體環(huán)境下，主持人現(xiàn)有的主持風格，顯然已經不能滿足當今全媒體化時代的社會需求，特別是我國正處在這樣一個全媒體化發(fā)展的黃金時代，媒體傳播媒介豐富多樣，這對主持人實踐能力的要求也越來越高。本篇文章就以在全媒體環(huán)境下電視節(jié)目主持人的實踐能力為研究主題，從多個方面、不同的角度來進行探討和分析。

　　關鍵詞：全媒體；主持人；實踐能力；創(chuàng)新培養(yǎng)

　　隨著多媒體、數字化、信息化進程的快速推進，受眾對主持人的審美需求也在逐漸提高。而當前，我國的新媒體技術得到了廣泛的發(fā)展和應用，尤其是進入全媒體信息時代之后，電視傳媒節(jié)目的多樣化、主持人的話語樣式以及主持人的個性風格等，都備受人們的關注。在全媒體環(huán)境下，主持人應當給自己進行職業(yè)定位，要對自身綜合素質（包括實踐能力、職業(yè)素養(yǎng)、基本道德素質等）不斷地培養(yǎng)和加強，不斷地完善自己。同時，從職業(yè)教育的角度來講，高校也要加強主持專業(yè)的教學方案改革力度，創(chuàng)新體制、完善施教方案。

　　一、全媒體環(huán)境下，電視節(jié)目主持人提高實踐能力的重要性

　　改革開放以來，電視媒體領域得到了快速發(fā)展，特別是進入21世紀，新媒體強勢進入人們的視野。相對于那些傳統(tǒng)的“舊媒體”而言，新形勢下的多媒體打破了以往的空間和時間的限制。正是因為如此，在“新媒體”和“舊媒體”的激烈碰撞下，致使國內的許多電視和廣播以及新興的媒體勢力，都在進行著殘酷的市場競爭以及產業(yè)整合，所以也在一定程度上促使著我國的傳媒產業(yè)朝著積極、創(chuàng)新等有利方向發(fā)展。

　　下文就電視節(jié)目中主持人的專業(yè)能力展開論述。節(jié)目主持是一項具有理論性和實踐性相結合的應用專業(yè)，而在當前多樣化的全媒體環(huán)境下，由于傳播媒介以及傳播環(huán)境的重大改變，不斷地促使著主持人加強自身的實踐能力。同時，高等院校也要根據就業(yè)市場的實際需求，改變傳統(tǒng)落后的教學觀念，創(chuàng)新主持專業(yè)教學模式[1]。筆者根據一些工作經驗和認識，總結出以下幾個方面：

　　首先，主持人是節(jié)目形象的最佳代言人。現(xiàn)代化的多媒體是用文字、圖像、音頻、視頻等各種傳播媒介為主要表現(xiàn)形式，傳統(tǒng)的媒體主要有廣播媒體、電視媒體以及紙質媒體等，而新形勢下的多媒體（全媒體、新媒體）就是將傳統(tǒng)的媒體與現(xiàn)代化社會發(fā)展當中產生的新興媒體相互融合。在信息化時代的新環(huán)境下，進行新聞信息和節(jié)目傳播過程中，更加注重和堅持“以人為本”，所以，在這種傳統(tǒng)媒介發(fā)展和進步的前提下，多媒體注重的是電視節(jié)目形態(tài)的改變、新聞信息編輯的變化，以及主持人話語樣態(tài)的變化等。在節(jié)目中呈現(xiàn)給觀眾的是一種全方位的變化，這就要求主持人必須緊跟時代節(jié)奏的變化。