“可視化”讓讀者 “看見”更多新聞
發(fā)布時(shí)間：2020-10-14 18:00:39 點(diǎn)擊次數(shù)：104
版面“可視化”呈現(xiàn)符合讀者速讀需求。也就是說，可以通過“可視化”技術(shù)構(gòu)建視覺沖擊力，從而獲得全新的更快更多的閱讀信息需求。
關(guān)鍵詞：讀者;報(bào)紙新聞;可視化;新聞思路;視化
作者簡介：
□趙志堅(jiān)
在大數(shù)據(jù)和多媒體時(shí)代，傳統(tǒng)平面媒體要想在眾多新媒體中立穩(wěn)腳跟，結(jié)合平面媒體自己的特點(diǎn)，加強(qiáng)新聞“可視化”是一個(gè)必須予以重視和研究的新課題。
創(chuàng)新報(bào)道方式
紙媒仍能有所作為
就短時(shí)記憶而言，成年人一次只能記憶很少的觀點(diǎn)、事物、細(xì)節(jié)、元素，過多的觀點(diǎn)成年人無法一一記住。因此，引導(dǎo)者需要將人們的注意力集中于某一信息點(diǎn)上。
報(bào)紙由于是在二維平面上分配空間資源的媒介，不但空間受限制，而且無法借助多媒體手段開展動(dòng)態(tài)式、交互式報(bào)道。然而，在提高新聞“可視化”、創(chuàng)新報(bào)道方式方面，傳統(tǒng)紙媒仍能有所作為。
通常，報(bào)紙時(shí)政報(bào)道給人的一個(gè)突出感覺就是枯燥乏味，文字報(bào)道的一大短板是“理性有余，感性不足”，怎樣讓受眾在枯燥冗長的文字中快速獲取更多有用的信息，讓閱讀變得輕松、有趣、易受，并且讓受眾愿意和別人分享獲取的信息？報(bào)紙新聞“可視化”研究和探索為此帶來了新的途徑，同時(shí)，也給從事傳統(tǒng)平面媒體工作的編輯帶來新的挑戰(zhàn)，提出新的學(xué)習(xí)的要求。
主動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐
提高版面“可視化”意識(shí)
在傳統(tǒng)的報(bào)紙新聞編輯工作中，編輯主要負(fù)責(zé)文字領(lǐng)域，主要工作是文字的編輯?！翱梢暬毙侣勊悸返某霈F(xiàn)，要求報(bào)紙編輯要具備全新的版面編排意識(shí)，具備更高的多媒體技術(shù)水平，參與更多的技術(shù)合作，比如前期的數(shù)據(jù)挖掘、新聞選題的策劃，后期的圖表、圖像設(shè)計(jì)等。
