全媒體環(huán)境下電視節(jié)目主持人實(shí)踐能力探析
發(fā)布時(shí)間：2020-10-14 18:00:53 點(diǎn)擊次數(shù)：184
而目前，我國(guó)基本是處于一個(gè)全媒體化的信息時(shí)代，在以往傳統(tǒng)而又單一的媒體環(huán)境下，主持人現(xiàn)有的主持風(fēng)格，顯然已經(jīng)不能滿足當(dāng)今全媒體化時(shí)代的社會(huì)需求，特別是我國(guó)正處在這樣一個(gè)全媒體化發(fā)展的黃金時(shí)代，媒體傳播媒介豐富多樣，這對(duì)主持人實(shí)踐能力的要求也越來(lái)越高。
關(guān)鍵詞：媒體環(huán)境;實(shí)踐能力;主持人;電視節(jié)目主持人;節(jié)目
作者簡(jiǎn)介：
摘 要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技的不斷發(fā)展，電視傳媒行業(yè)異軍突起，電視主持人也逐漸地進(jìn)入社會(huì)大眾的視野，他們已然成為了社會(huì)各界關(guān)注的一個(gè)職業(yè)群體。于是，人們也開始思考和探索主持人這個(gè)神秘的職業(yè)，所以，對(duì)主持人行業(yè)的探究工作可以讓我們更加深入的了解這個(gè)職業(yè)，不僅如此，還可以為電視傳媒的發(fā)展提供重要的現(xiàn)實(shí)意義。而目前，我國(guó)基本是處于一個(gè)全媒體化的信息時(shí)代，在以往傳統(tǒng)而又單一的媒體環(huán)境下，主持人現(xiàn)有的主持風(fēng)格，顯然已經(jīng)不能滿足當(dāng)今全媒體化時(shí)代的社會(huì)需求，特別是我國(guó)正處在這樣一個(gè)全媒體化發(fā)展的黃金時(shí)代，媒體傳播媒介豐富多樣，這對(duì)主持人實(shí)踐能力的要求也越來(lái)越高。本篇文章就以在全媒體環(huán)境下電視節(jié)目主持人的實(shí)踐能力為研究主題，從多個(gè)方面、不同的角度來(lái)進(jìn)行探討和分析。
關(guān)鍵詞：全媒體；主持人；實(shí)踐能力；創(chuàng)新培養(yǎng)
隨著多媒體、數(shù)字化、信息化進(jìn)程的快速推進(jìn)，受眾對(duì)主持人的審美需求也在逐漸提高。而當(dāng)前，我國(guó)的新媒體技術(shù)得到了廣泛的發(fā)展和應(yīng)用，尤其是進(jìn)入全媒體信息時(shí)代之后，電視傳媒節(jié)目的多樣化、主持人的話語(yǔ)樣式以及主持人的個(gè)性風(fēng)格等，都備受人們的關(guān)注。在全媒體環(huán)境下，主持人應(yīng)當(dāng)給自己進(jìn)行職業(yè)定位，要對(duì)自身綜合素質(zhì)（包括實(shí)踐能力、職業(yè)素養(yǎng)、基本道德素質(zhì)等）不斷地培養(yǎng)和加強(qiáng)，不斷地完善自己。同時(shí)，從職業(yè)教育的角度來(lái)講，高校也要加強(qiáng)主持專業(yè)的教學(xué)方案改革力度，創(chuàng)新體制、完善施教方案。
一、全媒體環(huán)境下，電視節(jié)目主持人提高實(shí)踐能力的重要性
改革開放以來(lái)，電視媒體領(lǐng)域得到了快速發(fā)展，特別是進(jìn)入21世紀(jì)，新媒體強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入人們的視野。相對(duì)于那些傳統(tǒng)的“舊媒體”而言，新形勢(shì)下的多媒體打破了以往的空間和時(shí)間的限制。正是因?yàn)槿绱耍凇靶旅襟w”和“舊媒體”的激烈碰撞下，致使國(guó)內(nèi)的許多電視和廣播以及新興的媒體勢(shì)力，都在進(jìn)行著殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)以及產(chǎn)業(yè)整合，所以也在一定程度上促使著我國(guó)的傳媒產(chǎn)業(yè)朝著積極、創(chuàng)新等有利方向發(fā)展。
下文就電視節(jié)目中主持人的專業(yè)能力展開論述。節(jié)目主持是一項(xiàng)具有理論性和實(shí)踐性相結(jié)合的應(yīng)用專業(yè)，而在當(dāng)前多樣化的全媒體環(huán)境下，由于傳播媒介以及傳播環(huán)境的重大改變，不斷地促使著主持人加強(qiáng)自身的實(shí)踐能力。同時(shí)，高等院校也要根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的實(shí)際需求，改變傳統(tǒng)落后的教學(xué)觀念，創(chuàng)新主持專業(yè)教學(xué)模式[1]。筆者根據(jù)一些工作經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，總結(jié)出以下幾個(gè)方面：
首先，主持人是節(jié)目形象的最佳代言人?，F(xiàn)代化的多媒體是用文字、圖像、音頻、視頻等各種傳播媒介為主要表現(xiàn)形式，傳統(tǒng)的媒體主要有廣播媒體、電視媒體以及紙質(zhì)媒體等，而新形勢(shì)下的多媒體（全媒體、新媒體）就是將傳統(tǒng)的媒體與現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展當(dāng)中產(chǎn)生的新興媒體相互融合。在信息化時(shí)代的新環(huán)境下，進(jìn)行新聞信息和節(jié)目傳播過(guò)程中，更加注重和堅(jiān)持“以人為本”，所以，在這種傳統(tǒng)媒介發(fā)展和進(jìn)步的前提下，多媒體注重的是電視節(jié)目形態(tài)的改變、新聞信息編輯的變化，以及主持人話語(yǔ)樣態(tài)的變化等。在節(jié)目中呈現(xiàn)給觀眾的是一種全方位的變化，這就要求主持人必須緊跟時(shí)代節(jié)奏的變化。
