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中國(guó)新聞學(xué)研究百年回望

發(fā)布時(shí)間:2020-08-10 03:29:37 點(diǎn)擊次數(shù):249

在新時(shí)代新使命面前,中國(guó)的新聞學(xué)研究必須砥礪斗志,科學(xué)規(guī)劃,改革開放再出發(fā),按照習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上提出的新聞學(xué)是支撐性學(xué)科的要求,以新成果迎接中國(guó)新聞學(xué)研究的第二個(gè)百年。

關(guān)鍵詞:

作者簡(jiǎn)介:

  1918年10月14日,北京大學(xué)新聞研究會(huì)正式成立,被戈公振在《中國(guó)報(bào)學(xué)史》中稱為“中國(guó)報(bào)業(yè)教育之發(fā)端”。及至2018年,中國(guó)新聞教育和新聞學(xué)研究屆滿100周年。

  “學(xué)”字之添:中國(guó)新聞學(xué)成長(zhǎng)的學(xué)理自覺

  恩格斯在《〈反杜林論〉舊序》中強(qiáng)調(diào),一個(gè)民族想要站在科學(xué)的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維。他的同胞費(fèi)爾巴哈在《遺留的格言》中指出,作為起源,實(shí)踐先于理論;一旦把實(shí)踐提高到理論的水平,理論就領(lǐng)先于實(shí)踐。

  有學(xué)者考證,北京大學(xué)新聞學(xué)研究會(huì)成立前后,曾有“一字之添”的過(guò)程。研究會(huì)成立大會(huì)宣讀的是“北京大學(xué)新聞研究會(huì)”。校長(zhǎng)蔡元培親擬新聞研究會(huì)簡(jiǎn)章8條,發(fā)表在《北京大學(xué)日刊》上。簡(jiǎn)章大意是:北京大學(xué)新聞研究會(huì)的宗旨是“灌輸新聞知識(shí),培養(yǎng)新聞人才”。研究?jī)?nèi)容共6項(xiàng):新聞的范圍、采集、編輯、選題、新聞通信法、新聞紙與通訊社的組織。4個(gè)月之后,即1919年2月19日,由于參加研究會(huì)人員日增,決定改組,并修改研究會(huì)簡(jiǎn)章,將研究會(huì)宗旨改為“研究新聞學(xué)理,增長(zhǎng)新聞經(jīng)驗(yàn),以謀新聞事業(yè)之發(fā)展”。同時(shí),決定將“北京大學(xué)新聞研究會(huì)”改名為“北京大學(xué)新聞學(xué)研究會(huì)”,即變“新聞”為“新聞學(xué)”。其實(shí),在此之前,蔡元培看到當(dāng)時(shí)中國(guó)新聞紙發(fā)展日新月異,但全恃經(jīng)驗(yàn),就表示出一種擔(dān)憂:“茍不濟(jì)之以學(xué)理,則進(jìn)步殆亦有限。”

  這一字之添,實(shí)大有講究。這充分表明,在中國(guó)新聞學(xué)研究起步之初,就有了理論的自覺和對(duì)新聞學(xué)理的追求。蔡元培率先在北京大學(xué)舉辦新聞學(xué)研究會(huì),便是借用北京大學(xué)的資源,開中國(guó)新聞學(xué)研究之先河。再者,他是看重北京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)的研究氛圍,把新聞知識(shí)的普及往學(xué)理上引領(lǐng),這從他延請(qǐng)徐寶璜在研究會(huì)開講的第一門課便是《新聞學(xué)》就可以看出來(lái)。在研究會(huì)的課堂上,徐寶璜一開講就強(qiáng)調(diào),新聞學(xué)以新聞紙為研究對(duì)象。接著,他又以“新聞紙之職務(wù)”為題討論新聞紙的社會(huì)功能。他指出,報(bào)紙的“職務(wù)有六”:供給新聞、代表輿論、創(chuàng)造輿論、灌輸知識(shí)、提供道德、振興商業(yè)。他強(qiáng)調(diào),前三者,尤為重要。由此可見,中國(guó)的新聞學(xué)研究,一起步就站在很高的出發(fā)點(diǎn)上。由是觀之,中國(guó)新聞學(xué)研究及現(xiàn)代新聞教育之初,便是以新聞學(xué)理探索和新聞知識(shí)灌輸為己任。此后開拓出一條百年新聞學(xué)研究的曲折道路。說(shuō)是“曲折”,蓋因要堅(jiān)持新聞?dòng)袑W(xué),新聞事業(yè)必須循新聞學(xué)理之道而并行不悖,實(shí)屬不易。

  學(xué)從西方來(lái):中國(guó)新聞學(xué)研究的第一個(gè)熱潮

  回望中國(guó)新聞學(xué)研究百年歷程,必須正視西學(xué)東漸的學(xué)術(shù)潮流。綿延多年的外人報(bào)刊和外人新聞著作,對(duì)百年來(lái)尤其是最初二三十年中國(guó)社會(huì)政治文化改造和新聞學(xué)的破土建構(gòu),對(duì)我國(guó)社會(huì)及國(guó)人之觀念,均有重大深遠(yuǎn)之影響,茲舉數(shù)點(diǎn)如下:外報(bào)為我國(guó)近代報(bào)業(yè)及政論報(bào)業(yè)之序幕;外報(bào)對(duì)我國(guó)近代思潮具有啟蒙作用,進(jìn)而促成清末“維新”及“革命”運(yùn)動(dòng);外報(bào)注重工商業(yè)之報(bào)道及其發(fā)展,直接刺激我國(guó)近代工商業(yè)之誕生;外報(bào)主張廢除科舉,建立新式教育制度,此有助于清末教育制度之改革;外報(bào)鼓吹科學(xué)新知,直接引起國(guó)人對(duì)科學(xué)研究之興趣。

  上述均外報(bào)之功績(jī)。然外報(bào)系以本國(guó)利益為前提,言論鮮難符合我國(guó)之利益。又因我國(guó)處于次殖民地之地位,故常因外報(bào)混淆視聽,挑撥離間,而妨礙國(guó)策,動(dòng)搖國(guó)本,尤其因外報(bào)遍布我國(guó),操縱我國(guó)輿論,此對(duì)我國(guó)民族自信心之戕喪,實(shí)在無(wú)法估計(jì)。

  徐寶璜在《新聞學(xué)》作者自序中提及,本書所言,取材于西籍者不少。其實(shí),在西方國(guó)家新聞教育趨于普及,新聞學(xué)研究初有展開的推動(dòng)下,中國(guó)的新聞教育和新聞學(xué)研究也開始啟動(dòng)。1911年,全國(guó)報(bào)界促進(jìn)會(huì)在上海舉行會(huì)議,倡議成立“報(bào)業(yè)學(xué)堂”,未果,而后方有蔡元培校長(zhǎng)在北京大學(xué)創(chuàng)辦新聞學(xué)研究會(huì)之舉。而在徐書之前,國(guó)內(nèi)已出版有日本新聞學(xué)者松本君平的《新聞學(xué)》(1903)、美國(guó)新聞學(xué)者休曼的《實(shí)用新聞學(xué)》(1913)。無(wú)疑,松本君平和休曼的書,對(duì)于中國(guó)新聞學(xué)研究的啟動(dòng)起了重要的作用。

  北京大學(xué)新聞學(xué)研究會(huì)的另一位導(dǎo)師邵飄萍在研究會(huì)的講稿《實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)》,以及他的另一部書稿《新聞學(xué)總論》,也都受到西方新聞學(xué)的影響。他在前一部書出版時(shí)的“贅言”中有這樣的說(shuō)明:鄙人對(duì)于新聞之學(xué),愧未深造。本書內(nèi)容要點(diǎn),前年曾在北京大學(xué)新聞學(xué)研究會(huì)中演講一部分,后又在平民大學(xué)演講若干節(jié),系參考?xì)W美、日本學(xué)者之專門著作,及自身十余年實(shí)際經(jīng)歷所得,以極淺顯之理論,供有志青年之研究。

  在西學(xué)東漸風(fēng)潮的推動(dòng)下,中國(guó)學(xué)人的新聞學(xué)著作和論文發(fā)表日趨繁多。據(jù)《中國(guó)新聞學(xué)書目大全》不完全統(tǒng)計(jì),從1903年我國(guó)出版第一部新聞學(xué)書籍到1949年9月,全國(guó)印行的新聞學(xué)書籍共468種,這其中少部分是1903年至1919年出版的,大部分系1920年以后問(wèn)世。根據(jù)該書目,筆者將其分類如下。

  新聞學(xué)概論:研究理論新聞學(xué)的基礎(chǔ)理論,其中專著52種,論文集及資料匯編35種;新聞事業(yè):記載與評(píng)論新聞事業(yè)一般狀況3種,新聞?wù)?種,新聞事業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理5種,新聞法與新聞自由8種,報(bào)刊與通訊社等19種;新聞?dòng)浾吲c通訊員:13種;新聞業(yè)務(wù):采訪7種,寫作14種,新聞攝影1種,新聞編輯12種,新聞評(píng)論6種,新聞資料工作2種,新聞作品研究47種,廣告學(xué)14種,報(bào)刊發(fā)行與讀報(bào)28種;世界新聞事業(yè)歷史與現(xiàn)狀:21種;中國(guó)新聞事業(yè)歷史與現(xiàn)狀:129種;新聞參考工具書:25種。

  這些著作和論文匯編中,既有新聞學(xué)者的潛心之作,也有少量的官方文件,還有一部分是日偽當(dāng)局的文件和日偽時(shí)代的作品。但絕大多數(shù)是學(xué)人的研究成果,且不少是有水準(zhǔn)的代表性著作。這個(gè)時(shí)代,無(wú)疑是中國(guó)新聞學(xué)研究的高潮時(shí)期。而且,對(duì)其中大量研究性著作分析的結(jié)果以及從20世紀(jì)20年代興起的中國(guó)新聞教育的回顧,都表明美英及日本等國(guó)的新聞思想,對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)新聞學(xué)界的廣泛影響。這些著作所接受的西方新聞?dòng)^念的影響,大致有這樣幾個(gè)方面:新聞起源于人的“新聞?dòng)?;?bào)紙的性質(zhì)是公共性和營(yíng)利性;關(guān)于新聞的定義,認(rèn)為新聞乃是多數(shù)人所注意之最近之事實(shí);新聞價(jià)值則是多數(shù)人認(rèn)可新聞事業(yè)或新聞作品所含有之價(jià)值;關(guān)于新聞自由、新聞法制與新聞倫理,新聞自由的研究成果不多,研究新聞法制和新聞?wù)哒邽槎鄶?shù),研究新聞倫理者更少;新聞學(xué)是一門科學(xué)。