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資訊列表
  • 產(chǎn)消者:融合時代平臺型媒體的核心
    在融合時代的傳播學(xué)研究中,生產(chǎn)消費(fèi)者(Prosumer,以下簡稱“產(chǎn)消者”)一詞成為大家關(guān)注的對象。關(guān)鍵詞:傳播;行為習(xí)慣;互聯(lián)網(wǎng);造血干細(xì)胞;生產(chǎn)  ● 李嘉卓  融合時代的重點(diǎn)...
    2020-08-26
  • 從參眾需求看媒體融合
    在企業(yè)管理界有個說法:最了解市場的是一線員工。如此,參眾群對新聞的認(rèn)可就形成了口碑,再長久就成了品牌,更長久就成了權(quán)威。關(guān)鍵詞:互動;互聯(lián)網(wǎng);思維;受眾;服務(wù)  ● 甘 青  在企...
    2020-08-26
  • 從接納到再傳播:網(wǎng)絡(luò)社交媒體下創(chuàng)新擴(kuò)散理論的繼承與發(fā)展
    由于互聯(lián)網(wǎng)及在線社交媒體的出現(xiàn),個體的再傳播行為近年來受到了大量的研究關(guān)注。社交媒體的新特點(diǎn),例如信息來源的多樣化,用戶與信息的實(shí)時互動,以及限于社交圈的窄播通信等都產(chǎn)生了新的傳播...
    2020-08-26
  • 傳媒在弱勢群體利益表達(dá)中的角色與責(zé)任 ——基于中層組織理論的視角
    康豪瑟的大眾社會理論認(rèn)為,一個正常的社會結(jié)構(gòu)應(yīng)該由政治精英、中層組織、民眾三個層次構(gòu)成,其中中層組織的作用至關(guān)重要,因為發(fā)達(dá)和多樣化的中層組織可為民眾與政治精英之間的溝通提供對話的...
    2020-08-26
  • 解讀基于傳媒視覺化的兒童媒介使用困境
    兒童將注意力傾注于視覺信息是一個主動選擇的過程,成人造就的傳媒視覺化環(huán)境恰好適應(yīng)了兒童的認(rèn)知特點(diǎn),這無可厚非,本文質(zhì)疑的是傳媒視覺化存在自身無法消解的負(fù)面因素以及這些因素對兒童媒介...
    2020-08-26
  • “網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”及其傳播學(xué)解讀
    【摘要】習(xí)近平主席在2015年 12月 16日舉行的第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上所作的主旨演講中提出的"網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體",相對于人類命運(yùn)共同體,這是其合乎邏輯的發(fā)展。通過傳播學(xué)的視角...
    2020-08-26
  • 虛擬組織概念及溝通問題探討
    【摘要】:數(shù)字媒介與社交網(wǎng)絡(luò)為人類創(chuàng)造了時間可以壓縮、空間可以放大的虛擬傳播環(huán)境。當(dāng)傳播媒介技術(shù)的遠(yuǎn)程控制與跨界的組織工作方式成為虛擬和超自然的現(xiàn)實(shí)的時候,虛擬組織這一全新組織形式...
    2020-08-26
  • 新媒體環(huán)境下的受眾研究范式轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新
    新媒體環(huán)境下的受眾研究范式轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新。關(guān)鍵詞:受眾;研究范式;媒體環(huán)境;創(chuàng)新;受眾研究  一、研究范式概述   關(guān)于研究范式,通俗地理解是指研究的一種方法、技巧、角度和途徑,有時候...
    2020-08-26
  • 傳播研究的“全球南方”視角
    【摘要】梳理"全球南方"的世界歷史脈絡(luò),指出可將"全球南方"視角納入傳播研究之中,并以該視角突破當(dāng)下國內(nèi)傳播研究普遍存在的城市中產(chǎn)中心主義、西方中心主義為表征的"去政治化"學(xué)術(shù)癥候...
    2020-08-25
  • 淺談“網(wǎng)紅”傳播熱的社會效應(yīng)
    摘要:“網(wǎng)紅”現(xiàn)象的火熱傳播已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)上形成了一種媒介景觀。3.新媒體時代的“網(wǎng)紅”新媒介諸如微博、微信的誕生以及各類直播平臺的大量涌現(xiàn),產(chǎn)生了視頻時代的“網(wǎng)紅”,移動社交進(jìn)入富...
    2020-08-25
  • 聯(lián)盟與超越:傳播符號學(xué)的生成發(fā)展和應(yīng)然指向
    【摘要】在當(dāng)今這個從“分化”轉(zhuǎn)向“融合”的學(xué)術(shù)研究時代,包括傳播學(xué)和符號學(xué)在內(nèi)的中國人文社會科學(xué)都面臨解構(gòu)與重構(gòu)的危機(jī)與契機(jī)。若要突圍重生,需以一種超學(xué)科的視野,在廣闊和深厚的學(xué)術(shù)...
    2020-08-25
  • 從“控制工具”到“交往媒介”:論新一代法蘭克福學(xué)派學(xué)者芬伯格的傳播技術(shù)觀
    而且,著重從他對計算機(jī)技術(shù)兩重性、提出“工具化理論”對計算機(jī)化進(jìn)行合理解釋,以此來重塑前代學(xué)者救贖愿景:融合生活世界的經(jīng)驗與價值來影響有問題的技術(shù)(及其技術(shù)規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn))等觀念,考察...
    2020-08-25
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